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長城網訊(記者張曉明)日(ri)前,教育部印發《關于在部分zhi) ? 夠⊙xue)科招生改革試(shi)點工作的意見》(也稱強基計劃)。意見提出,自2020年起,在部分zhi) ? 夠⊙xue)科招生改革試(shi)點,在保證公平jiao) 那疤嵯攏 剿鶻  duo)維度考核評價考生的招生模式,為國家重大(da)戰(zhan)略領(ling)域輸送(song)後備(bei)人才(cai)。2020年起,不再組織開展高(gao)校自主(zhu)招生工作。

突(tu)出基礎學(xue)科支撐引(yin)領(ling) 服務(wu)國家重大(da)戰(zhan)略需求

強基計劃主(zhu)要選拔培(pei)養有志于服務(wu)國家重大(da)戰(zhan)略需求且綜(zong)合素質優秀或基礎學(xue)科拔尖的學(xue)生。聚焦(jiao)高(gao)端芯片與軟(ruan)件、智(zhi)能(neng)科技、新材料、先進制造(zao)和國家安全(quan)等關鍵領(ling)域以(yi)及國家人才(cai)緊缺的人文社(she)會科學(xue)領(ling)域,由有關高(gao)校結(jie)合自身辦(ban)學(xue)特色,合理安cai)耪猩ㄒ怠R tu)出基礎學(xue)科的支撐引(yin)領(ling)作用,重點在數學(xue)、物理、化學(xue)、生物及歷(li)史、哲(zhe)學(xue)、古文ne)zi)學(xue)等ren)喙刈ㄒ嫡猩=  xue)科專業的動態調整機制,根據新形勢要求和招生情(qing)況,適時調整強基計劃招生專業。

開展強基計劃高(gao)校試(shi)點  2020年起,不再組織開展高(gao)校自主(zhu)招生工作

起步階(jie)段(duan),在部分“一流大(da)學(xue)”建設高(gao)校範(fan)duan) 阱嘌「gao)校開展試(shi)點。按(an)照“一校一策”的原則,研(yan)究(jiu)確(que)定強基計劃招生高(gao)校、專業和規模。2020年起,不再組織開展高(gao)校自主(zhu)招生工作。

招生辦(ban)法:高(gao)考成(cheng)績、高(gao)校綜(zong)合考核結(jie)果及綜(zong)合素質評價情(qing)況等按(an)比例合成(cheng)

符合高(gao)校報考條件的考生可在高(gao)考前申請參加強基計劃招生。高(gao)校依據考生的高(gao)考成(cheng)績,按(an)在各省(區、市(shi))強基計劃招生名額的一定倍數確(que)定參加高(gao)校考核的考生名單(dan)。考生參加統一高(gao)考和高(gao)校考核後,高(gao)校將考生高(gao)考成(cheng)績、高(gao)校綜(zong)合考核結(jie)果及綜(zong)合素質評價情(qing)況等按(an)比例合成(cheng)考生綜(zong)合成(cheng)績(其中(zhong)高(gao)考成(cheng)績所(suo)佔比例不得(de)低(di)于85%),根據考生填報志願,按(an)綜(zong)合成(cheng)績由高(gao)到(dao)低(di)順序錄ji) S泄馗gao)校要認(ren)真研(yan)究(jiu)制定高(gao)中(zhong)學(xue)生綜(zong)合素質評價使用辦(ban)法,並在招生簡章中(zhong)提前向社(she)會公布(bu)。

可破格錄ji)nbsp;高(gao)考成(cheng)績原則上不得(de)低(di)于本(ben)jiu)埔慌?品質/p>

對于極少數在相(xiang)關學(xue)科領(ling)域具(ju)有突(tu)出才(cai)能(neng)和表現(xian)的考生,有關高(gao)校可制定破格入圍高(gao)校考核的條件和破格錄ji)〉陌ban)法、標準(zhun),並提前向社(she)會公布(bu)。考生參加統一高(gao)考後,由高(gao)校組織相(xiang)關學(xue)科領(ling)域專家對考生進行嚴格考核,達到(dao)錄ji)”曜zhun)的,經高(gao)校招生工作領(ling)導小組審(shen)定,報生源所(suo)在地省級高(gao)校招生委員會核準(zhun)後予以(yi)破格錄ji) F聘?既(ji)】忌母gao)考成(cheng)績原則上不得(de)低(di)于各省(區、市(shi))本(ben)jiu)埔慌既(ji) 畹di)控制分數線(合並錄ji)﹀ci)省份應單(dan)獨劃定相(xiang)應分數線)。

培(pei)養模式︰制定單(dan)獨人才(cai)培(pei)養方案(an)和激勵機制

招生高(gao)校要對通(tong)過強基計劃錄ji)〉難xue)生制定單(dan)獨人才(cai)培(pei)養方案(an)和激勵機制,增(zeng)強學(xue)生的榮譽感和使命感。實施基礎學(xue)科拔尖學(xue)生培(pei)養計劃的高(gao)校,要加強對人才(cai)培(pei)養的統籌。對通(tong)過強基計劃錄ji)⊙xue)生可單(dan)獨編班(ban),配備(bei)一流的師資(zi),提供一流的學(xue)習條件,創造(zao)一流的學(xue)術環境與氛圍,實行導師制、小班(ban)化等培(pei)養模式。暢通(tong)成(cheng)長發展通(tong)道,對學(xue)業優秀的學(xue)生,高(gao)校可在免試(shi)推薦研(yan)究(jiu)生、直(zhi)博、公派留(liu)學(xue)、獎學(xue)金等que)矯嬗枰yi)優先安cai)擰L剿鶻  ben)—碩—博餃接的培(pei)養模式,本(ben)jiu)平jie)段(duan)培(pei)養要夯實基礎學(xue)科能(neng)力(li)素養,碩博階(jie)段(duan)既(ji)可在本(ben)學(xue)科深造(zao),也可探索學(xue)科交(jiao)叉(cha)培(pei)養。推進科教協同育人,鼓勵國家實驗室、國家重點實驗室、前沿(yan)科學(xue)中(zhong)心(xin)、集成(cheng)攻關大(da)平台和協同創新中(zhong)心(xin)等ren)燒廡┬xue)生參與項目研(yan)究(jiu),探索建立結(jie)合xian)卮da)科研(yan)任(ren)務(wu)進行人才(cai)培(pei)養的機制。強化質量保障機制,建立科學(xue)化、多(duo)階(jie)段(duan)的動態進出機制,對進入強基計劃的學(xue)生進行綜(zong)合考查、科學(xue)分流。建立在校生、畢業生跟(gen)蹤調查機制和人才(cai)成(cheng)長數據庫(ku),根據質量監測(ce)和反饋信息不斷(duan)完善培(pei)養方案(an)和培(pei)養模式,持zhong)慕猩團pei)養工作。高(gao)校要加強對學(xue)生的就業dao)逃橢zhi)導,積(ji)極為關鍵領(ling)域輸送(song)高(gao)素質後備(bei)人才(cai)。教育部將加強對強基計劃的政策支持。

招生程(cheng)序︰考生于4月(yue)份進行網上報名

有關高(gao)校的招生簡章將于3月(yue)底前向社(she)會公布(bu)。符合生源所(suo)在地當(dang)年高(gao)考報名條件以(yi)及強基計劃招生學(xue)校報考條件的考生,由本(ben)人提出申請,于4月(yue)份按(an)高(gao)校招生簡章要求進行網上報名。

考生參加統一高(gao)考 成(cheng)績不含(han)高(gao)考加分

報名考生均須參加全(quan)國統一高(gao)考。

各省級招生考試(shi)機構原則上于6月(yue)25日(ri)前an)莞gao)校招生簡章確(que)定的規則,向有關高(gao)校提供報名考生高(gao)考成(cheng)績(不含(han)高(gao)考加分)。

對于以(yi)高(gao)考成(cheng)績入圍高(gao)校考核的,有關高(gao)校在各省(區、市(shi))本(ben)jiu)埔慌既(ji) 畹di)控制分數線(合並錄ji)﹀ci)省份應單(dan)獨劃定相(xiang)應分數線)上,按(an)照在生源所(suo)在省份強基計劃招生名額的一定倍數,以(yi)考生高(gao)考成(cheng)績從高(gao)到(dao)低(di)確(que)定參加高(gao)校考核名單(dan)。

對于符合高(gao)校破格入圍條件的考生,考生高(gao)考成(cheng)績應達到(dao)高(gao)校招生簡章確(que)定的要求,且yi) 蟶喜壞de)低(di)于各省(區、市(shi))本(ben)jiu)埔慌既(ji) 畹di)控制分數線。

高(gao)校考核︰筆試(shi)面試(shi)和體育測(ce)試(shi)

有關高(gao)校于7月(yue)4日(ri)前完成(cheng)對入圍考生組織高(gao)校考核(含(han)筆試(shi)、面試(shi))和體育測(ce)試(shi),其中(zhong)體育測(ce)試(shi)結(jie)果作為錄ji)〉鬧匾 慰肌/p>

強基計劃試(shi)點高(gao)校名單(dan)︰

北ben)┐da)學(xue)、中(zhong)國人民大(da)學(xue)、清華大(da)學(xue)、北ben)└嬌蘸教tian)大(da)學(xue)、北ben)├砉?da)學(xue)、中(zhong)國農業大(da)學(xue)、北ben)┤Ψfan)大(da)學(xue)、中(zhong)央(yang)民族大(da)學(xue)、南開大(da)學(xue)、天(tian)津大(da)學(xue)、大(da)連理工大(da)學(xue)、吉(ji)林大(da)學(xue)、哈爾濱(bin)工業大(da)學(xue)、復旦大(da)學(xue)、同濟大(da)學(xue)、上海交(jiao)通(tong)大(da)學(xue)、華東師範(fan)大(da)學(xue)、南京大(da)學(xue)、東南大(da)學(xue)、浙江大(da)學(xue)、中(zhong)國科學(xue)技術大(da)學(xue)、廈(xia)門大(da)學(xue)、山東大(da)學(xue)、中(zhong)國海洋大(da)學(xue)、武漢大(da)學(xue)、華中(zhong)科技大(da)學(xue)、中(zhong)xin)洗da)學(xue)、中(zhong)山大(da)學(xue)、華南理工大(da)學(xue)、四(si)川大(da)學(xue)、重慶(qing)大(da)學(xue)、電子科技大(da)學(xue)、西安交(jiao)通(tong)大(da)學(xue)、西北工業大(da)學(xue)、蘭州大(da)學(xue)、國防(fang)科技大(da)學(xue)

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